La Institución Educativa Fernando Villalobos Arango ofrece una educación integral enfocada en la construcción de proyectos de vida proactivos y propositivos con alto sentido de autoestima en nuestros niños, niñas, jóvenes, adolescentes y adultos; fortalecidos desde el compromiso y la proyección social, académica, ambiental, socioemocional, axiológica y profesional a la comunidad.

La Institución Educativa Fernando Villalobos Arango del municipio de Ibagué, departamento del Tolima; propende por una formación integral desarrollada en un currículo abierto, flexible, con aspectos trascendentales, para el logro de una comunidad autónoma, honesta, proactiva, cimentada en valores fundamentales como la fidelidad, la sinceridad, el respeto, la responsabilidad, la justicia, la fe, la esperanza y el amor; con los principios de congruencia, de la no exclusión y la igualdad en busca de la democracia, el respeto por la vida y la sana convivencia Institucional. De este modo, la Institución Educativa Fernando Villalobos Arango, se rige por un conjunto de andamiajes epistemológicos, psicológicos, sociológicos y axiológicos que sirven como apoyo para la declaración de los principios a partir de su cumplimiento, los cuales se detallan a continuación:

Filosofía epistemológica
El Constructivismo social, considerado como una teoría del conocimiento, se refiere a la relación entre el sujeto (conocedor) y el objeto (cognoscible), a la naturaleza del producto de dicha interacción (conocimiento y aprendizaje), y a la naturaleza misma de la realidad en la que este encuentro se hace posible y tiene sentido.
Filosofía Psicológica
Dentro del contexto institucional Villalobista se persigue como objetivo primordial que la persona aprenda, comprenda y se apropie de la realidad que lo rodea; pero no es solo aprender una serie de conocimientos provenientes de las ciencias naturales, sociales y humanas, se busca que ellos aprendan, además de conocer, que aprendan a ser, a saber, a hacer y a convivir dentro de la compleja realidad que los rodea para esto es necesario comprender los procesos de desarrollo del ser humano.
Filosofía Sociológica
La crisis de nuestra sociedad se manifiesta por el rompimiento de la familia, base de la sociedad misma, la violencia contra las poblaciones indígenas y afroamericanas, la agresión y discriminación contra la mujer, la destrucción del medio ambiente, el marginamiento del campesinado, el crecimiento de ciudades inhóspitas, la crisis de los partidos políticos y de la ingobernabilidad, la multiplicación de las violencias dadas en bandas criminales, el problema del narcotráfico, los movimientos culturales de globalización y secularización. Todo ello ha traído la ruptura de “lo público” entre nosotros.
Añadido a lo anterior, la pobreza ha crecido dramáticamente por la mala distribución de la riqueza, por el deterioro del capital social, por los circuitos o encadenamientos de los mercados, por las políticas neoliberales donde se subordina la dignidad humana al crecimiento económico.

Filosofía Axiológica
La Institución Educativa Fernando Villalobos Arango viene promoviendo los siguientes Valores: La Fidelidad, responsabilidad, La sinceridad, La Justicia, el amor, el respeto, la fe y la esperanza.
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Fidelidad, compromete al estudiante con su familia, con sus amigos y con la Institución en la toma de decisiones donde se busca que el estudiante tenga el sentido de unidad en sus organizaciones buscando siempre el bienestar de cada una de ellas.
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Responsabilidad, se viene inculcando desde el preescolar hasta el grado once y se pretende que en la medida que el estudiante avanza en su proceso educativo este valor se vaya afianzando en los estudiantes.
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Sinceridad, buscamos que los niños cada día sean más sinceros con ellos mismos y con la sociedad. Gracias a que, es la virtud de quien se expresa y procede de acuerdo con sus sentimientos, creencias, principios, pensamientos y anhelos.
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Justicia, con la auto evaluación, heteroevaluación y coevaluación, se busca tomar decisiones con la participación de toda la comunidad Educativa buscando el bien para el cliente interno y externo.
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Amor, es un valor que nace de lo profundo de cada persona y cada ser humano lo aprende a desarrollar desde su hogar por testimonio de vida de sus padres y continúa acrecentándose en la escuela con profesores tiernos, comprensivos y misericordiosos.
 Respeto, es un valor que debe de ir vía reciproca; ya que es «la consideración y valoración especial que se le tiene a alguien o a algo, al que se le reconoce valor social o especial diferencia».

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Fe, en la institución se propicia que los estudiantes sean soñadores y que cada uno diseñe su proyecto de vida, desde la proyección de sus sueños para que estos se hagan realidad.
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Esperanza, enfatizado en que cada educando puede llegar a realizarse en la vida desde las esferas, axiológicas, académicas y sociales.